Новшество нашей библиотеки - сенсорная  комната! Что же это за комната и для чего она нужна?

    Сенсорная комната – это особым образом организованная окружающая среда, наполненная различного рода стимуляторами. Они воздействуют на органы зрения, слуха, обоняния, осязания и другие. В сенсорной комнате созданы условия, в которых ребенок получает положительные эмоции. Спокойная цветовая гамма, мягкий свет, приятные ароматы, тихая нежная музыка – все это создает ощущение покоя, умиротворенности.

    Детей младшего возраста привлекает многофункциональная развивающая панель «Крокодил Дилли». В нее входит 5 блоков с различным набором манипуляторных действий: лабиринты, шестеренки, ксилофон.Все это развивает целеустремленность, мелкую моторику, чувство ритма, усидчивость. Для детей более старшего возраста прекрасным помощником для развития социальных навыков, для изучения ПДД, развития логического мышления используется игровой лабиринт «Кто быстрее?» На нем размещены движущиеся автомобили, регулировщики и дорожные знаки. Такие панели также отлично подходят для детей с ОВЗ.

    Особый интерес вызывает у наших пользователей песочный стол для рисования с подсветкой.Он предназначен как для индивидуальных, так и для групповых занятий с детьми. Так, прочитав любое произведение литературы, на одном столе теперь можно изобразить общую песочную картину; проявить фантазию, прожить вместе с героем произведения отрезок жизни в реальном времени. 

     Для релаксационных упражнений с детьми мы используем мягкие бескаркасные пуфы, которые позволяют принять удобную позу.

Основные цели и задачи работы в сенсорной комнате:

1. Развитие и гармонизация эмоционально-волевой сферы:

• снятие психоэмоционального напряжения;
• саморегуляция и самоконтроль;
• умение управлять своим телом, дыханием;
• умение передавать свои ощущения в речи;
• умение расслабляться, освобождаться от напряжения;
• формирование представлений о положительных и отрицательных эмоциях;
• уверенность в себе;

2. Развитие коммуникативной сферы:

• эмпатические чувства, желание оказывать друг другу эмоциональную и физическую поддержку;
• формирование мотивации к общению и развитие коммуникативных навыков;
• преодоление негативных эмоций по отношению к сверстникам (агрессивность).

3. Развитие психических процессов и моторики:

• произвольность внимания, его устойчивость и переключаемость;
• память, мышление, воображение, восприятие (зрительное, тактильное, слуховое, умственные способности;
• развитие координации, в том числе зрительно-моторной.

    В такой уютной атмосфере внедряются проекты громкого чтения, проходят творческие мастер-классы, тематические мероприятия.

                                                      Сенсорная комната – это волшебный мир для ребенка!